مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران

هدف پژوهش حاضر ارائه ی مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران بود. روش پژوهش ازنظر هدف کاربردی واز نوع داده ترکیبی (کمی و کیفی) بود.جامعه آماری بخش کیفی پژوهش شامل خبرگان هیات علمی دردانشگاه های آزاد اسلامی استان مازندران بودکه با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: فاطمه یعقوبی حسن کلا, عبدالله علی اسماعیلی, وحید فلاح
Format: Article
Language:fas
Published: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences 2019-12-01
Series:توسعه آموزش جندی‌شاپور
Subjects:
Online Access:http://journals.ajums.ac.ir/article_100389_1510e44fca4d5698c646f19bf155c219.pdf
id doaj-664633fc5e394154afbe56e2e64564ca
record_format Article
spelling doaj-664633fc5e394154afbe56e2e64564ca2020-11-25T03:25:56ZfasAhvaz Jundishapur University of Medical Sciencesتوسعه آموزش جندی‌شاپور2251-65062345-27572019-12-0110438539410.22118/edc.2019.210171.1204100389مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندرانفاطمه یعقوبی حسن کلا0عبدالله علی اسماعیلی1وحید فلاح2دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزش عالی ، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.عضو هیأت علمی، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران.عضو هیأت علمی، گروه مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.هدف پژوهش حاضر ارائه ی مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران بود. روش پژوهش ازنظر هدف کاربردی واز نوع داده ترکیبی (کمی و کیفی) بود.جامعه آماری بخش کیفی پژوهش شامل خبرگان هیات علمی دردانشگاه های آزاد اسلامی استان مازندران بودکه با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند 10 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شد. گروه دوم از جامعه آماری پژوهش شامل تمامی اعضای هیات علمی در دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران به تعداد 1603 نفر که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه‌ای و فرمول کوکران 310 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. برای تحلیل داده های کیفی پژوهش از روش تحلیل محتوا استفاده گردید. در بخش کمی نیز با توجه به سوال های پژوهش از روش های آماری توصیفی (میانگین، انحراف معیار، جدول توزیع فراوانی و نمودار ) و در آمار استنباطی (مدل سازی معادلات ساختاری، تحلیل عامل اکتشافی، ماتریس همبستگی وt-value<strong> ) </strong>با استفاده از نرم افزارهای spss <strong> </strong>وlisrel استفاده شد. نتایج نشان داد که مولفه های مدیریت استعداد دانشگاه. عامل نگه‌داری و جانشینی کردن، عامل سیستم جبران خدم ، عامل توانمند سازی، عامل برند استخدامی، عامل ابزار و منابع  با توجه به مولفه های پژوهش، مدلی ارائه شد که برازش مطلوب داشت. بنابراین مدل پیشنهادی مدیریت استعداد دانشگاه (با عامل های عامل نگه‌داری و جانشینی کردن، عامل سیستم جبران خدمت، عامل توانمند سازی، عامل برند استخدامی، عامل ابزار و منابع  با توجه به مولفه های پژوهش) پیش بین مناسبی برای مدیریت استعداد در این دانشگاه معرفی می گردد.http://journals.ajums.ac.ir/article_100389_1510e44fca4d5698c646f19bf155c219.pdfمدیریت استعدادنگهداری استعدادجذب استعداددانشگاه
collection DOAJ
language fas
format Article
sources DOAJ
author فاطمه یعقوبی حسن کلا
عبدالله علی اسماعیلی
وحید فلاح
spellingShingle فاطمه یعقوبی حسن کلا
عبدالله علی اسماعیلی
وحید فلاح
مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران
توسعه آموزش جندی‌شاپور
مدیریت استعداد
نگهداری استعداد
جذب استعداد
دانشگاه
author_facet فاطمه یعقوبی حسن کلا
عبدالله علی اسماعیلی
وحید فلاح
author_sort فاطمه یعقوبی حسن کلا
title مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران
title_short مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران
title_full مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران
title_fullStr مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران
title_full_unstemmed مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران
title_sort مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران
publisher Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
series توسعه آموزش جندی‌شاپور
issn 2251-6506
2345-2757
publishDate 2019-12-01
description هدف پژوهش حاضر ارائه ی مدل مدیریت استعداد برای اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران بود. روش پژوهش ازنظر هدف کاربردی واز نوع داده ترکیبی (کمی و کیفی) بود.جامعه آماری بخش کیفی پژوهش شامل خبرگان هیات علمی دردانشگاه های آزاد اسلامی استان مازندران بودکه با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند 10 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شد. گروه دوم از جامعه آماری پژوهش شامل تمامی اعضای هیات علمی در دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران به تعداد 1603 نفر که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه‌ای و فرمول کوکران 310 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. برای تحلیل داده های کیفی پژوهش از روش تحلیل محتوا استفاده گردید. در بخش کمی نیز با توجه به سوال های پژوهش از روش های آماری توصیفی (میانگین، انحراف معیار، جدول توزیع فراوانی و نمودار ) و در آمار استنباطی (مدل سازی معادلات ساختاری، تحلیل عامل اکتشافی، ماتریس همبستگی وt-value<strong> ) </strong>با استفاده از نرم افزارهای spss <strong> </strong>وlisrel استفاده شد. نتایج نشان داد که مولفه های مدیریت استعداد دانشگاه. عامل نگه‌داری و جانشینی کردن، عامل سیستم جبران خدم ، عامل توانمند سازی، عامل برند استخدامی، عامل ابزار و منابع  با توجه به مولفه های پژوهش، مدلی ارائه شد که برازش مطلوب داشت. بنابراین مدل پیشنهادی مدیریت استعداد دانشگاه (با عامل های عامل نگه‌داری و جانشینی کردن، عامل سیستم جبران خدمت، عامل توانمند سازی، عامل برند استخدامی، عامل ابزار و منابع  با توجه به مولفه های پژوهش) پیش بین مناسبی برای مدیریت استعداد در این دانشگاه معرفی می گردد.
topic مدیریت استعداد
نگهداری استعداد
جذب استعداد
دانشگاه
url http://journals.ajums.ac.ir/article_100389_1510e44fca4d5698c646f19bf155c219.pdf
work_keys_str_mv AT fạṭmhyʿqwbyḥsnḵlạ mdlmdyrytạstʿdạdbrạyạʿḍạyhyạtʿlmydạnsẖgạhậzạdạslạmyạstạnmạzndrạn
AT ʿbdạllhʿlyạsmạʿyly mdlmdyrytạstʿdạdbrạyạʿḍạyhyạtʿlmydạnsẖgạhậzạdạslạmyạstạnmạzndrạn
AT wḥydflạḥ mdlmdyrytạstʿdạdbrạyạʿḍạyhyạtʿlmydạnsẖgạhậzạdạslạmyạstạnmạzndrạn
_version_ 1724594842658406400