Innovación educativa: valoración de las competencias específicas en las asigntauras de dirección y organización en el Grado de Ciencias del Deporte

• Main Authors: María Espada Mateos, Antonio Campos Izquierdo, María Dolores González Rivera, José Carlos Calero Cano
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Fundación San Pablo Andalucia CEU 2019-01-01
• Series: Escuela Abierta
• Subjects: innovación educativa; competencias específicas; ciencias del deporte; dirección y gestión; organización
• Online Access: https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/article/view/126
• ISSN: 1138-6908; 2603-5928

En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior se pretende la conexión entre el mercado de trabajo y la educación basada en las competencias del alumnado. En este contexto, se ha realizado un proyecto de innovación educativa subvencionado por la Universidad Politécnica de Madrid y cuyo objetivo principal es conseguir que el profesorado que imparte las diferentes asignaturas obligatorias de dirección y organización de actividad física y deporte del grado en Ciencias del Deporte aprenda, se implique, reflexione y conceptualice sobre las competencias. En este estudio se presentan y discuten los resultados obtenidos en relación a las competencias específicas.