La participación dialogante como estrategia para superar desigualdades. Película: La profesora de historia

La participación dialogante como estrategia para superar desigualdades. Película: La profesora de historia

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Main Author: Juan Félix RODRÍGUEZ PEREZ
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2017-12-01
Series:AULA: Revista de Pedagogía
Online Access:https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/17440
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