La redacción del texto escrito en inglés: nuevas estrategias Writing texts in English: new strategies

La temática se escoge por la necesidad de diseñar una guía de orientaciones metodológicas para la preparación de docentes y estudiantes en la confección del texto escrito. La búsqueda bibliográfica ha demostrado la existencia de referencias donde la producción escrita es una suma de habilidades elem...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Romelia Santana Álvarez, Nersy Rodríguez Fuentes, Reicer Martínez García, Maribel Pérez Martínez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 2010-04-01
Series:Humanidades Médicas
Subjects:
Online Access:http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202010000100008
id doaj-652c59d5e0af41ef8fa439f7e0a1464b
record_format Article
spelling doaj-652c59d5e0af41ef8fa439f7e0a1464b2020-11-25T02:20:53ZspaCentro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en SaludHumanidades Médicas1727-81202010-04-011010La redacción del texto escrito en inglés: nuevas estrategias Writing texts in English: new strategiesRomelia Santana ÁlvarezNersy Rodríguez FuentesReicer Martínez GarcíaMaribel Pérez MartínezLa temática se escoge por la necesidad de diseñar una guía de orientaciones metodológicas para la preparación de docentes y estudiantes en la confección del texto escrito. La búsqueda bibliográfica ha demostrado la existencia de referencias donde la producción escrita es una suma de habilidades elementales, con ejercicios escritos para el desarrollo de la lengua oral principalmente. El objetivo de esta investigación es diseñar una serie de estrategias metodológicas para favorecer la calidad de la producción del texto escrito en inglés. Se estima que la aplicación de los resultados contribuye al perfeccionamiento de uno de los componentes esenciales de la competencia lingüística de los estudiantes de medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey, el aprendizaje del inglés como lengua extranjera, y brinda a los profesores un cuerpo teórico metodológico para planificar y dirigir el proceso de enseñanza en la producción del texto escrito, lo que se manifestará en el dominio de esta lengua extranjera en la formación del profesional de la medicina, para la comunicación, la preparación en estudios de posgrados y la calificación científica.<br>The selection of the topic responds to the need of designing methodological guidelines for supporting professors and students in the production of written texts in English. Bibliographical revisions have proved that written production becomes a sum of abilities involving written exercises to develop speaking particularly. The research aims to design a number of strategies favoring the production of written texts in English. It also contributes to improve one of the essential components of the linguistic competence of medical students from the Medical University of Camagüey, learning English as a foreign language, in addition to offering professors a theoretical-methodological instrument to plan and control the teaching process during the production of written texts. Results aim at obtaining a highly qualified medical professional capable to communicate in English in postgraduate courses and scientific qualifications.http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202010000100008Formación profesionalcompetencia lingüísticaaprendizajeinglés como lengua extranjeratexto escritoUniversidad de Ciencias Médicas de CamagüeyProfessional formationlinguistic competencelearningEnglish as a foreign languagewritten textMedical University of Camagüey
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Romelia Santana Álvarez
Nersy Rodríguez Fuentes
Reicer Martínez García
Maribel Pérez Martínez
spellingShingle Romelia Santana Álvarez
Nersy Rodríguez Fuentes
Reicer Martínez García
Maribel Pérez Martínez
La redacción del texto escrito en inglés: nuevas estrategias Writing texts in English: new strategies
Humanidades Médicas
Formación profesional
competencia lingüística
aprendizaje
inglés como lengua extranjera
texto escrito
Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey
Professional formation
linguistic competence
learning
English as a foreign language
written text
Medical University of Camagüey
author_facet Romelia Santana Álvarez
Nersy Rodríguez Fuentes
Reicer Martínez García
Maribel Pérez Martínez
author_sort Romelia Santana Álvarez
title La redacción del texto escrito en inglés: nuevas estrategias Writing texts in English: new strategies
title_short La redacción del texto escrito en inglés: nuevas estrategias Writing texts in English: new strategies
title_full La redacción del texto escrito en inglés: nuevas estrategias Writing texts in English: new strategies
title_fullStr La redacción del texto escrito en inglés: nuevas estrategias Writing texts in English: new strategies
title_full_unstemmed La redacción del texto escrito en inglés: nuevas estrategias Writing texts in English: new strategies
title_sort la redacción del texto escrito en inglés: nuevas estrategias writing texts in english: new strategies
publisher Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud
series Humanidades Médicas
issn 1727-8120
publishDate 2010-04-01
description La temática se escoge por la necesidad de diseñar una guía de orientaciones metodológicas para la preparación de docentes y estudiantes en la confección del texto escrito. La búsqueda bibliográfica ha demostrado la existencia de referencias donde la producción escrita es una suma de habilidades elementales, con ejercicios escritos para el desarrollo de la lengua oral principalmente. El objetivo de esta investigación es diseñar una serie de estrategias metodológicas para favorecer la calidad de la producción del texto escrito en inglés. Se estima que la aplicación de los resultados contribuye al perfeccionamiento de uno de los componentes esenciales de la competencia lingüística de los estudiantes de medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey, el aprendizaje del inglés como lengua extranjera, y brinda a los profesores un cuerpo teórico metodológico para planificar y dirigir el proceso de enseñanza en la producción del texto escrito, lo que se manifestará en el dominio de esta lengua extranjera en la formación del profesional de la medicina, para la comunicación, la preparación en estudios de posgrados y la calificación científica.<br>The selection of the topic responds to the need of designing methodological guidelines for supporting professors and students in the production of written texts in English. Bibliographical revisions have proved that written production becomes a sum of abilities involving written exercises to develop speaking particularly. The research aims to design a number of strategies favoring the production of written texts in English. It also contributes to improve one of the essential components of the linguistic competence of medical students from the Medical University of Camagüey, learning English as a foreign language, in addition to offering professors a theoretical-methodological instrument to plan and control the teaching process during the production of written texts. Results aim at obtaining a highly qualified medical professional capable to communicate in English in postgraduate courses and scientific qualifications.
topic Formación profesional
competencia lingüística
aprendizaje
inglés como lengua extranjera
texto escrito
Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey
Professional formation
linguistic competence
learning
English as a foreign language
written text
Medical University of Camagüey
url http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202010000100008
work_keys_str_mv AT romeliasantanaalvarez laredacciondeltextoescritoeninglesnuevasestrategiaswritingtextsinenglishnewstrategies
AT nersyrodriguezfuentes laredacciondeltextoescritoeninglesnuevasestrategiaswritingtextsinenglishnewstrategies
AT reicermartinezgarcia laredacciondeltextoescritoeninglesnuevasestrategiaswritingtextsinenglishnewstrategies
AT maribelperezmartinez laredacciondeltextoescritoeninglesnuevasestrategiaswritingtextsinenglishnewstrategies
_version_ 1724869146256080896