Cómo decirlo. Entrevistas eficaces en el ámbito educativo

Cómo decirlo. Entrevistas eficaces en el ámbito educativo

Marta Albaladejo. Cómo decirlo. Entrevistas eficaces en el ámbito educativo. Editorial Graó. Barcelona. Abril de 2010. 233 págs. ISBN 978-84-7827-891-6 La obra que aquí presentamos, organizada en cinco capítulos y veintiún actividades, aborda diversos temas relacionados con la comunicación asert...

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Bibliographic Details
Main Author: Karla Alejandra Campaña Vilo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2010-11-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/1685
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spelling doaj-64beee2a350040d7b019b2c6ae1f68202020-11-24T23:49:17ZspaOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la CulturaRevista Iberoamericana de Educación1022-65081681-56532010-11-01542131685Cómo decirlo. Entrevistas eficaces en el ámbito educativoKarla Alejandra Campaña Vilo0Universidad de Navarra (UNAV), EspañaMarta Albaladejo. Cómo decirlo. Entrevistas eficaces en el ámbito educativo. Editorial Graó. Barcelona. Abril de 2010. 233 págs. ISBN 978-84-7827-891-6 La obra que aquí presentamos, organizada en cinco capítulos y veintiún actividades, aborda diversos temas relacionados con la comunicación asertiva que el docente debe tener en su dimensión profesional y pedagógica. Sin duda, un libro teórico que aborda el desarrollo de competencias emocionales y comunicativas que todo profesor debe poseer en su práctica docente...https://rieoei.org/RIE/article/view/1685
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description Marta Albaladejo. Cómo decirlo. Entrevistas eficaces en el ámbito educativo. Editorial Graó. Barcelona. Abril de 2010. 233 págs. ISBN 978-84-7827-891-6 La obra que aquí presentamos, organizada en cinco capítulos y veintiún actividades, aborda diversos temas relacionados con la comunicación asertiva que el docente debe tener en su dimensión profesional y pedagógica. Sin duda, un libro teórico que aborda el desarrollo de competencias emocionales y comunicativas que todo profesor debe poseer en su práctica docente...
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