As condições de trabalho do professor universitário substituto na contemporaneidade: explorando a realidade de uma universidade pública

O estudo ora apresentado tem por objetivo discutir sobre a precarização das condições do trabalho docente no capitalismo contemporâneo, particularmente abordando a condição de professor substituto na carreira do magistério superior. A natureza do estudo é qualitativa e exploratória em razão de seu v...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Maiara Lopes da Silva, Osterne Nonato Maia Filho, Josefa Jackline Rabelo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual do Ceará 2019-12-01
Series:Educação & Formação
Subjects:
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/1002
id doaj-6444dac4667044b59f6e0d49aa577953
record_format Article
spelling doaj-6444dac4667044b59f6e0d49aa5779532020-11-25T03:35:15ZporUniversidade Estadual do CearáEducação & Formação2448-35832019-12-015121523410.25053/redufor.v5i13.10021002As condições de trabalho do professor universitário substituto na contemporaneidade: explorando a realidade de uma universidade públicaMaiara Lopes da Silva0Osterne Nonato Maia Filho1Josefa Jackline Rabelo2Universidade Federal do CearáUniversidade Estadual do CearáUniversidade Federal do CearáO estudo ora apresentado tem por objetivo discutir sobre a precarização das condições do trabalho docente no capitalismo contemporâneo, particularmente abordando a condição de professor substituto na carreira do magistério superior. A natureza do estudo é qualitativa e exploratória em razão de seu viés aproximativo acerca do tema, sendo norteado pela perspectiva teórico-metodológica do materialismo histórico-dialético e da ontologia marxiana. Os principais resultados de nossa investigação indicam que os professores substitutos são submetidos a visíveis condições de desvalorização das suas atividades docentes. Seu trabalho, marcado pela transitoriedade, quase se transforma em um requisito necessário a futura contratação enquanto servidor público efetivo. Nesse sentido, os professores se subordinam a receber uma remuneração que, em geral, é bem inferior àquela dos professores efetivos. Suas atividades se destacam pelo “aulismo”, em detrimento da pesquisa e da extensão, as quais, para além do ensino, também compõem funções sociais básicas da universidade, cuja referência é a produção do conhecimento e sua aplicação.https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/1002docência universitáriaprofessor substitutoprecarização
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author Maiara Lopes da Silva
Osterne Nonato Maia Filho
Josefa Jackline Rabelo
spellingShingle Maiara Lopes da Silva
Osterne Nonato Maia Filho
Josefa Jackline Rabelo
As condições de trabalho do professor universitário substituto na contemporaneidade: explorando a realidade de uma universidade pública
Educação & Formação
docência universitária
professor substituto
precarização
author_facet Maiara Lopes da Silva
Osterne Nonato Maia Filho
Josefa Jackline Rabelo
author_sort Maiara Lopes da Silva
title As condições de trabalho do professor universitário substituto na contemporaneidade: explorando a realidade de uma universidade pública
title_short As condições de trabalho do professor universitário substituto na contemporaneidade: explorando a realidade de uma universidade pública
title_full As condições de trabalho do professor universitário substituto na contemporaneidade: explorando a realidade de uma universidade pública
title_fullStr As condições de trabalho do professor universitário substituto na contemporaneidade: explorando a realidade de uma universidade pública
title_full_unstemmed As condições de trabalho do professor universitário substituto na contemporaneidade: explorando a realidade de uma universidade pública
title_sort as condições de trabalho do professor universitário substituto na contemporaneidade: explorando a realidade de uma universidade pública
publisher Universidade Estadual do Ceará
series Educação & Formação
issn 2448-3583
publishDate 2019-12-01
description O estudo ora apresentado tem por objetivo discutir sobre a precarização das condições do trabalho docente no capitalismo contemporâneo, particularmente abordando a condição de professor substituto na carreira do magistério superior. A natureza do estudo é qualitativa e exploratória em razão de seu viés aproximativo acerca do tema, sendo norteado pela perspectiva teórico-metodológica do materialismo histórico-dialético e da ontologia marxiana. Os principais resultados de nossa investigação indicam que os professores substitutos são submetidos a visíveis condições de desvalorização das suas atividades docentes. Seu trabalho, marcado pela transitoriedade, quase se transforma em um requisito necessário a futura contratação enquanto servidor público efetivo. Nesse sentido, os professores se subordinam a receber uma remuneração que, em geral, é bem inferior àquela dos professores efetivos. Suas atividades se destacam pelo “aulismo”, em detrimento da pesquisa e da extensão, as quais, para além do ensino, também compõem funções sociais básicas da universidade, cuja referência é a produção do conhecimento e sua aplicação.
topic docência universitária
professor substituto
precarização
url https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/1002
work_keys_str_mv AT maiaralopesdasilva ascondicoesdetrabalhodoprofessoruniversitariosubstitutonacontemporaneidadeexplorandoarealidadedeumauniversidadepublica
AT osternenonatomaiafilho ascondicoesdetrabalhodoprofessoruniversitariosubstitutonacontemporaneidadeexplorandoarealidadedeumauniversidadepublica
AT josefajacklinerabelo ascondicoesdetrabalhodoprofessoruniversitariosubstitutonacontemporaneidadeexplorandoarealidadedeumauniversidadepublica
_version_ 1724555430876676096