DIDATTICA DELLA SCRITTURA IN CLASSI PLURILINGUI NELLA SCUOLA PRIMARIA. RISULTATI DI UNA SPERIMENTAZIONE

DIDATTICA DELLA SCRITTURA IN CLASSI PLURILINGUI NELLA SCUOLA PRIMARIA. RISULTATI DI UNA SPERIMENTAZIONE

Il contributo presenta e commenta i risultati di una sperimentazione didattica condotta nell’anno scolastico 2017/2018 in due classi terze di una scuola primaria della provincia di Viterbo, un’area caratterizzata da un’elevata incidenza di alunni stranieri sul totale degli iscritti in tutti gli ord...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Laura Clemenzi, Riccardo Gualdo
Format: Article
Language:English
Published: Università degli Studi di Milano 2021-01-01
Series:Italiano LinguaDue
Online Access:https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/15087

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