Educar para a realidade: um desafio na formação de professores

O objetivo desse estudo foi fazer uma leitura dos conteúdos embutidos nas falas de um grupo de professores participantes de um curso de capacitação em Química, que visava aprofundar os conceitos pedagógicos e químicos de maneira a favorecer ações efetivas dos docentes na sala de aula. Um elemento qu...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Maisa Helena Altarugio, Alberto Villani, Leny Magalhães Mrech, Adelaide Faljoni-Alário
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2011-03-01
Series:	Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Online Access:	https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4064

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Educar para a realidade: um desafio na formação de professores

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