Sobre la extensión de la jornada escolar en Uruguay: ocho supuestos de la política educativa en debate
Existe un relativo optimismo en el debate educativo actual sobre la extensión de la jornada escolar como estrategia para la reducción de las desigualdades educativas. Sin embargo, al analizar los términos del debate y las estrategias efectivamente implementadas, surgen dudas sobre los fundamentos d...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Iberoamericana
2014-05-01
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| Series: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/247 |