PERCEPÇÕES E SENTIMENTOS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA

PERCEPÇÕES E SENTIMENTOS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA

Levando em consideração a influência do domínio afetivo no aprender e, em especial, no aprender matemática, desenvolveu-se esse estudo que teve por objetivo investigar percepções e sentimentos de alunos do Ensino Médio em relação à matemática expressas por uma turma desse nível de escolaridade de u...

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Bibliographic Details
Main Authors: Gabriel de Oliveira Soares, Andressa Franco Vargas, José Carlos Pinto Leivas
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Ceará 2020-04-01
Series:Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Subjects:
Ensino de Matemática
Ensino Médio
Percepções e sentimentos
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/2927

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