De la ciudad “mestiza” al campo “indígena”: internados indígenas en el México posrevolucionario y en Bolivia
El artículo estudia los internados indígenas en el México posrevolucionario y en Bolivia, considerando las similitudes en sus desplazamientos desde la ciudad al campo y las formas específicas en que cada elite nacional discutía acerca de la educación indígena. Examina también las relaciones entre ed...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Consejo Superior de Investigaciones Científicas
2010-12-01
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Series: | Anuario de Estudios Americanos |
Subjects: | |
Online Access: | http://estudiosamericanos.revistas.csic.es/index.php/estudiosamericanos/article/view/518 |
Summary: | El artículo estudia los internados indígenas en el México posrevolucionario y en Bolivia, considerando las similitudes en sus desplazamientos desde la ciudad al campo y las formas específicas en que cada elite nacional discutía acerca de la educación indígena. Examina también las relaciones entre educadores mexicanos y bolivianos, y sus visiones de la experiencia del otro país. El análisis sugiere que estas experiencias y debates resultan reveladores de ideas comunes acerca de la ciudad (moderna y civilizada) frente al campo (primitivo y atrasado), así como de la idea del campo como el lugar natural y apropiado para el indígena. |
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ISSN: | 0210-5810 1988-4273 |