Prácticas de ciudadanización en la escuela contemporánea, Colombia, 1984 – 2004
El artículo presenta los principales planteamientos, resultados y conclusiones de la tesis doctoral de la autora. El tema inicial de investigación fue la educación ciudadana escolar, que fue abordado como una práctica discursiva. Para su análisis se usaron los conceptos foucaultianos de eventualizac...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2014-02-01
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| Series: | Pedagogía y Saberes |
| Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/2139 |