Socialização familiar e formação de professoras: o gênero em questão = Socialization family and professional of female teachers: gender in question = Socialización de docentes en la familia y en el trabajo: género en discussion

• Main Authors: Knoblauch, Adriane, Penna, Marieta Gouvêa de Oliveira
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS 2016-01-01
• Series: Educação
• Subjects: professores - formação profissional; relações de gênero; prática de ensino; educação
• Online Access: http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/21420/15425
• ISSN: 1981-2582

Apresenta dados sobre socialização familiar e profissional de professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental, objetivando problematizar aspectos das relações de gênero presentes nas práticas docentes e sedimentadas como cultura escolar. A análise dos dados, coletados por meio de entrevistas, fundamentada em Pierre Bourdieu, aponta para a construção da feminilidade marcada pela submissão ao universo masculino, constituindo facetas do habitus expresso na valorização da docência como atividade vocacionada e feminina, bem como em práticas disciplinadoras e moralizantes dos alunos. A memória de antigas professoras foi marcada por eventos de carinho e cuidado, orientando escolhas didáticas