Indícios de criatividade e inovação no processo de formação continuada

Indícios de criatividade e inovação no processo de formação continuada

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Este artigo objetivou identificar, por meio de documentos e relatos de professores da Secretaria Municipal da Educação de Palmas, os indícios de prática criativa e inovadora no processo de formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. Este trabalho caracteriza-se como...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Maria José de Pinho, Maria José da Silva Morais, Jocyléia Santana dos Santos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2015-04-01
Series:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Online Access:http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6635

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