Conflito e ambigüidade entre jesuítas e protestantes no Brasil-Colônia através da depredação dos prédios escolares da Companhia de Jesus

<p>Resumo</p> <p>Resultado de uma pesquisa de Iniciação Científica (UNESP) e posteriormente de Mestrado (UNICAMP) abordo nesse artigo aspectos da educação escolar jesuítica no Brasil Colônia a partir da leitura da Obra de Serafim Leite 'História da Companhia de Jesus no Brasil...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rachel Silveira Wrege
Format: Article
Language:Spanish
Published: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) 2011-03-01
Series:História da Educação
Online Access:http://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/29132
Description
Summary:<p>Resumo</p> <p>Resultado de uma pesquisa de Iniciação Científica (UNESP) e posteriormente de Mestrado (UNICAMP) abordo nesse artigo aspectos da educação escolar jesuítica no Brasil Colônia a partir da leitura da Obra de Serafim Leite 'História da Companhia de Jesus no Brasil'. Através das pesquisas realizadas pôde-se observar que os ingleses os holandeses e os franceses exerceram uma interferência significativa sobre o funcionamento das instituições escolares dos jesuítas.</p> <p>Palavras-chaves: história da educação; educação colonial; jesuítas.</p> <p> </p> <p>Abstract</p> <p>As a result of a “Scientific Initiation” (UNESP) and, after, a “Master Course” research, in this article I analyze aspects of Jesuitic school education in Brazil-Colony from Serafim Leite book titled “The Society of Jesus History in Brazil”. Through my researches, I could observe English, Dutch and French people exercised significant influence over Jesuitic school institutions performance.</p> <p>Keywords: jesuits; protestants; Brazil colony.</p>
ISSN:1414-3518
2236-3459