| Summary: | La sociedad del siglo XXI, conocida como la sociedad del conocimiento o de la información genera un mayor uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. En este contexto la educación a distancia juega un papel importante al proporcionar la participación en programas educativos a través de internet. En el presente artículo se caracteriza el desarrollo de la educación a distancia del Centro de Preparación y Superación de Tiendas CARIBE, para ello se describen sus elementos fundamentales, la academia virtual formada por 3 aulas virtuales y la capacitación realizada a los docentes a partir del diagnóstico previo. Los resultados reflejaron la necesidad de capacitación de los docentes en el uso de las tecnologías, en la utilización adecuada de los recursos disponibles a través de la red y en la metodología de educación a distancia. Se concluye que el Centro de Preparación y Superación posee condiciones para impulsar la educación a distancia, pero es necesario asumir la responsabilidad de la formación, con mayor intencionalidad en la metodología propia de esta modalidad de estudio y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para asegurar la práctica educativa y las capacidades que requiere el personal que le permita mejorar la actividad productiva e impulsar desarrollo.
|
|---|
