Aprender solidaridad mediante los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Una experiencia con futuros docentes de Primaria
En el marco de la responsabilidad social que las universidades han de asumir y articular en su visión y misión, la Unidad de Cooperación de la Universidad de Alicante (UA) ha hecho un llamamiento a la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los planes curriculares de los estu...
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doaj-62c10d53b24b4bc5a4b333654394cbf42021-04-23T22:10:57ZspaUniversidad de OrienteSantiago2227-65132021-04-01154Aprender solidaridad mediante los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Una experiencia con futuros docentes de PrimariaMaría Ángeles Martínez-Ruiz0Aitana Sauleda-Martínez1Mayra Urrea-Solano2Universidad de Alicante, Alicante, EspañaUniversidad de Alicante, Alicante, EspañaUniversidad de Alicante, Alicante, España En el marco de la responsabilidad social que las universidades han de asumir y articular en su visión y misión, la Unidad de Cooperación de la Universidad de Alicante (UA) ha hecho un llamamiento a la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los planes curriculares de los estudiantes de dicha institución. Respondiendo a este impulso hacia la solidaridad, esta comunicación presenta las acciones realizadas por las autoras y los resultados obtenidos. Los hallazgos de este estudio de caso con estudiantes del Grado de Maestro/a de Educación Primaria muestran la positiva respuesta del estudiante y su preparación para integrar los ODS en las aulas escolares en su futuro laboral. https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/5264Objetivos de Desarrollo Sostenible –ODS; diseño de actividades escolares; estudiantes del Grado de Educación Primaria. |
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María Ángeles Martínez-Ruiz Aitana Sauleda-Martínez Mayra Urrea-Solano |
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