RECREIO ESCOLAR: O QUE ACONTECE LONGE DOS OLHOS DOS PROFESSORES?
Esta pesquisa descritiva teve por objetivo verificar com que atividades as crianças de 1.ª a 4.ª séries se ocupam no recreio. A investigação ocorreu na Escola Municipal de Ensino Fundamental Duque de Caxias, de Santa Cruz do Sul/RS/Br, onde os olhares voltaram-se para a rotina do recreio, as ativida...
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Universidade Estadual de Maringá
2008-05-01
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doaj-628f22f0ef0f478e986af84619b0cc942020-11-25T00:54:18ZengUniversidade Estadual de MaringáRevista da Educação Física0103-39481983-30832008-05-01141374510.4025/reveducfisv14n1p37-452488RECREIO ESCOLAR: O QUE ACONTECE LONGE DOS OLHOS DOS PROFESSORES?Derli Juliano Neuenfeld0UNIVATESEsta pesquisa descritiva teve por objetivo verificar com que atividades as crianças de 1.ª a 4.ª séries se ocupam no recreio. A investigação ocorreu na Escola Municipal de Ensino Fundamental Duque de Caxias, de Santa Cruz do Sul/RS/Br, onde os olhares voltaram-se para a rotina do recreio, as atividades que as crianças realizavam e a relação delas com o espaço físico e materiais disponíveis. Concluiu-se que boa parte do recreio é consumida com a atividade de merendar e que o espaço físico das quadras esportivas conduz as crianças a jogarem sob o modelo do esporte performance. Isto nos leva a questionar: não seria interessante pensar numa intervenção pedagógica para este recreio escolar?http://186.233.154.254/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3479Educação FísicaEducaçãoRecreaçãoRecreio escolar |
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Derli Juliano Neuenfeld |
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Esta pesquisa descritiva teve por objetivo verificar com que atividades as crianças de 1.ª a 4.ª séries se ocupam no recreio. A investigação ocorreu na Escola Municipal de Ensino Fundamental Duque de Caxias, de Santa Cruz do Sul/RS/Br, onde os olhares voltaram-se para a rotina do recreio, as atividades que as crianças realizavam e a relação delas com o espaço físico e materiais disponíveis. Concluiu-se que boa parte do recreio é consumida com a atividade de merendar e que o espaço físico das quadras esportivas conduz as crianças a jogarem sob o modelo do esporte performance. Isto nos leva a questionar: não seria interessante pensar numa intervenção pedagógica para este recreio escolar? |
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