Estonian late adolescents’ values: links with perceived care, school location, and family socioeconomic status

Uurimuse eesmärk oli välja selgitada, kuidas seostuvad hilisteismeliste väärtustega tajutud eakaaslaste ja õpetajate hoolivus, aga ka kooli asukoht ja pere sotsiaalmajandusliku staatuse näitajad. Uurimuses osales 528 kümnenda klassi õpilast (keskmine vanus 16,25). Nende väärtusi hinnati Schwartzi p...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Anni Tamm
Format:	Article
Language:	English
Published:	University of Tartu Press 2021-05-01
Series:	Eesti Haridusteaduste Ajakiri
Subjects:	values socialization adolescents teachers peers perceived care
Online Access:	http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/17375

id	doaj-624505d1c28f472fb256c25c129e780e
record_format	Article
spelling	doaj-624505d1c28f472fb256c25c129e780e2021-04-28T17:43:22ZengUniversity of Tartu PressEesti Haridusteaduste Ajakiri2346-562X2021-05-019110.12697/eha.2021.9.1.05Estonian late adolescents’ values: links with perceived care, school location, and family socioeconomic statusAnni Tamm Uurimuse eesmärk oli välja selgitada, kuidas seostuvad hilisteismeliste väärtustega tajutud eakaaslaste ja õpetajate hoolivus, aga ka kooli asukoht ja pere sotsiaalmajandusliku staatuse näitajad. Uurimuses osales 528 kümnenda klassi õpilast (keskmine vanus 16,25). Nende väärtusi hinnati Schwartzi portreeküsimustikuga ning tajutud eakaaslaste ja õpetajate hoolivust kahe üksikväitega. Tulemused näitasid, et teismelised väärtustasid enim heasoovlikkust ja hedonismi. Väikelinna koolide õpilastele oli võim vähem oluline ning turvalisus olulisem kui suurlinna koolide õpilastele. Teismelised, kelle emal oli kõrgem haridus, pidasid kõikehaaravust vähem oluliseks kui need, kelle emal oli madalam haridustase. Kui eakaaslaste hoolivus teismeliste väärtustega ei seostunud, siis õpetajate hoolivus seostus enamiku väärtustega. Mida hoolivamatena tajuti õpetajaid, seda kõrgemalt väärtustati teiste inimeste heaolule, looduse hoidmisele ja reeglite järgimisele orienteeritud väärtusi. Summary http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/17375valuessocializationadolescentsteacherspeersperceived care
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Anni Tamm
spellingShingle	Anni Tamm Estonian late adolescents’ values: links with perceived care, school location, and family socioeconomic status Eesti Haridusteaduste Ajakiri values socialization adolescents teachers peers perceived care
author_facet	Anni Tamm
author_sort	Anni Tamm
title	Estonian late adolescents’ values: links with perceived care, school location, and family socioeconomic status
title_short	Estonian late adolescents’ values: links with perceived care, school location, and family socioeconomic status
title_full	Estonian late adolescents’ values: links with perceived care, school location, and family socioeconomic status
title_fullStr	Estonian late adolescents’ values: links with perceived care, school location, and family socioeconomic status
title_full_unstemmed	Estonian late adolescents’ values: links with perceived care, school location, and family socioeconomic status
title_sort	estonian late adolescents’ values: links with perceived care, school location, and family socioeconomic status
publisher	University of Tartu Press
series	Eesti Haridusteaduste Ajakiri
issn	2346-562X
publishDate	2021-05-01
description	Uurimuse eesmärk oli välja selgitada, kuidas seostuvad hilisteismeliste väärtustega tajutud eakaaslaste ja õpetajate hoolivus, aga ka kooli asukoht ja pere sotsiaalmajandusliku staatuse näitajad. Uurimuses osales 528 kümnenda klassi õpilast (keskmine vanus 16,25). Nende väärtusi hinnati Schwartzi portreeküsimustikuga ning tajutud eakaaslaste ja õpetajate hoolivust kahe üksikväitega. Tulemused näitasid, et teismelised väärtustasid enim heasoovlikkust ja hedonismi. Väikelinna koolide õpilastele oli võim vähem oluline ning turvalisus olulisem kui suurlinna koolide õpilastele. Teismelised, kelle emal oli kõrgem haridus, pidasid kõikehaaravust vähem oluliseks kui need, kelle emal oli madalam haridustase. Kui eakaaslaste hoolivus teismeliste väärtustega ei seostunud, siis õpetajate hoolivus seostus enamiku väärtustega. Mida hoolivamatena tajuti õpetajaid, seda kõrgemalt väärtustati teiste inimeste heaolule, looduse hoidmisele ja reeglite järgimisele orienteeritud väärtusi. Summary
topic	values socialization adolescents teachers peers perceived care
url	http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/17375
work_keys_str_mv	AT annitamm estonianlateadolescentsvalueslinkswithperceivedcareschoollocationandfamilysocioeconomicstatus
_version_	1721503456685981696

Estonian late adolescents’ values: links with perceived care, school location, and family socioeconomic status

Similar Items