As reformas educacionais na década de 1920 no Brasil e as políticas de formação de professores primários

• Main Author: Sueli Menezes Pereira
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal de Uberlândia 2020-02-01
• Series: Cadernos de História da Educação
• Subjects: reformas educacionais da década de 1920; políticas de formação de professores primários; teoria e prática
• Online Access: http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/52721

O texto trata das reformas educacionais dos Estados de São Paulo, Minas Gerais e Rio Grande do Sul na década de 1920, tendo como foco as políticas de formação de professores primários no Brasil. Resultado de uma pesquisa histórica de caráter teórico-documental, tendo na legislação a fonte primária de análise, este trabalho tem por objetivo evidenciar os interesses mascarados do capital nas políticas de formação de professores primários na época. Os resultados evidenciam o conflito entre o novo e o existente, onde aí se identifica o foco de reflexão que nos permite compreender, nas questões educacionais, o papel do professor primário, a partir das tensões que se inserem na sua formação em nossa realidade.