Comunicación para la inclusión social de minorías. La Clase Mágica, un modelo de intervención para el cambio social

Las minorías culturales y étnicas son con frecuencia los grupos más desfavorecidos en términos sociales y económicos debido a su falta de representación institucional. El objetivo de este artículo es proponer un modelo de intervención capaz de aumentar el poder de participación de una min...

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Main Authors:	Mayra Martínez Avidad, Olga A. Vásquez
Format:	Article
Language:	Catalan
Published:	Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz, Universidad de Alicante 2016-06-01
Series:	OBETS : Revista de Ciencias Sociales
Online Access:	https://revistaobets.ua.es/article/view/2016-v11-n1-comunicacion-para-la-inclusion-social-de-minorias-la-clase-magica-un-modelo-de-intervencion-para-el-cambio-social

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Comunicación para la inclusión social de minorías. La Clase Mágica, un modelo de intervención para el cambio social

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