Abordagens históricas da matemática em “lições de álgebra elementar” de Joaquim Ignácio de Almeida Lisboa

• Main Authors: Elenice de Souza Lodron Zuin, Célio Moacir dos Santos
• Format: Article
• Language: English
• Published: Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) 2017-10-01
• Series: REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
• Online Access: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/87

Neste artigo, destacam-se os aspectos da História da Matemática presentes no livro “Lições de álgebra elementar: primeiro volume – introdução ao estudo da álgebra, as operações”, de Joaquim Ignácio de Almeida Lisboa, um dos catedráticos do Colégio Pedro II. Foi analisada a segunda edição da obra publicada em 1942 – a primeira edição é do ano de 1911. Em um dos tópicos do livro, o autor se ocupa em trazer uma farta informação sobre a história da álgebra, em outros tópicos, alguns parágrafos ou breves citações históricas. De um modo geral, as exposições históricas são relevantes. O livro pode ser classificado como pertencente à tendência Formalista Clássica, com traços do positivismo. O autor se pauta em um ensino mais racional e rigoroso, visando à formação de uma “disciplina mental”.