بررسی ارتباط محتوای برنامه درسی رشته صنایع چوب با نیازهای محیط کار

• Main Authors: مریم فرهنگی, محمد غفرانی, علی اصغر خلاقی
• Format: Article
• Language: fas
• Published: Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU) 2013-03-01
• Series: Fanāvarī-i āmūzish
• Subjects: صنایع چوب; برنامه درسی; محتوای کتاب درسی; آموزش فنی و حرفهای; گروه صنعتی
• Online Access: http://jte.sru.ac.ir/article_328_ede6d2563b76936e4506d14fd4919b55.pdf
• ISSN: 2008-0441; 2345-5462

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان پاسخگویی برنامه درسی رشته صنایع چوب در هنرستانها به نیازهای بخش صنعت در<br />استان تهران انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل هنرآموزان، هنرجویان، برنامهریزان درسی در رشته صنایع چوب و<br />مدیران و سرپرستان صنایع چوب در استان تهران می باشد. به علت محدود بودن جامعه آماری در حوزه آموزش، نمونه آماری شامل تمام<br />هنرآموزان، هنرجویان سال سوم و برنامهریزان(شامل اعضای کمیسیون تخصصی تألیف کتب درسی)به روش سرشماری انجام شد ودر<br />حوزه صنعت به روش تصادفی ساده 50 نفر از صاحبان صنعت انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از ابزارپرسشنامه محقق ساخته<br />استفاده شد. نتایج نشان میدهد که دیدگاه پاسخگویان در باره انطباق محتوای کتابهای مورد بررسی با نیازهای بازار کار دارای پراکندگی<br />و تفاوتهای فاحشی میباشد. از نظر برنامهریزان درسی محتوای کتابهای درسی از انطباق قابل قبول و زیادی برخوردار است، در حالی-<br />که از نظر هنرآموزان و هنرجویان صاحبان صنعت این انطباق در حد متوسط میباشد.