Sobre o processo coletivo de produção do I Pensando a Educação Física Escolar: um evento produzido para e por professores de Educação Física
Esse artigo tem como objetivo descrever/analisar o processo de produção de um evento como contexto de produção de alternativas para a formação/aprendizagem da docência entre pares. O texto está divido em três partes: inicialmente, apresenta o coletivo de professores que organizou o evento e descreve...
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Universidade Federal de Santa Catarina
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doaj-61be76a9a1704540a41d204a5cc46b702020-11-25T03:54:24ZporUniversidade Federal de Santa CatarinaMotrivivência0103-41112175-80422020-04-013261011610.5007/2175-8042.2020e6198134085Sobre o processo coletivo de produção do I Pensando a Educação Física Escolar: um evento produzido para e por professores de Educação FísicaEliene Lopes Faria0Luiz Gustavo Nicácio1Universidade Federal de Minas GeraisUniversidade Federal de Minas GeraisEsse artigo tem como objetivo descrever/analisar o processo de produção de um evento como contexto de produção de alternativas para a formação/aprendizagem da docência entre pares. O texto está divido em três partes: inicialmente, apresenta o coletivo de professores que organizou o evento e descreve os processos de aprendizagem nesse contexto; na sequência, aponta as reflexões e ações que antecederam a materialização do evento; por fim, se volta ao evento, propriamente dito, para dar destaque à mesa de abertura como cena emblemática para tematização da formação (e conhecimentos) de professores.https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/61981educação físicaaprendizagemprodução de eventos |
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