ШКОЛА В УМОВАХ ДЕМОКРАТИЧНИХ ЗМІН: ВІД ПРАВ І МОЖЛИВОСТЕЙ ДО БЕЗПОРАДНОСТІ ПОЛЬСЬКОГО ВЧИТЕЛЯ

У статті розкрито позитивні зміни, які відбулися в останні двадцять років, що мають місце в сфері освіти, а також посилення кризи школи і вчителя, зумовлені політикою центральних органів влади і шкільної бюрократії. При проведенні політичних змін на основі діалогу і співпраці різних освітніх суб’єкт...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Марія Коцур
Format: Article
Language:English
Published: Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University 2017-03-01
Series:Людинознавчі студії: Серія Педагогіка
Subjects:
Online Access:http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/93550
id doaj-614d2c772432481b8b6713501514d7ef
record_format Article
spelling doaj-614d2c772432481b8b6713501514d7ef2020-11-25T01:31:30ZengDrohobych Ivan Franko State Pedagogical UniversityЛюдинознавчі студії: Серія Педагогіка2313-20942413-20392017-03-0103/3510.24919/2313-2094.3/35.9355093550ШКОЛА В УМОВАХ ДЕМОКРАТИЧНИХ ЗМІН: ВІД ПРАВ І МОЖЛИВОСТЕЙ ДО БЕЗПОРАДНОСТІ ПОЛЬСЬКОГО ВЧИТЕЛЯМарія Коцур0Жешувський університет (Польща).У статті розкрито позитивні зміни, які відбулися в останні двадцять років, що мають місце в сфері освіти, а також посилення кризи школи і вчителя, зумовлені політикою центральних органів влади і шкільної бюрократії. При проведенні політичних змін на основі діалогу і співпраці різних освітніх суб’єктів слід пам’ятати, що реформування освіти повинно мати педагогічну вимір. В іншому випадку криза школи буде поглиблюватися і загострювати кризу суспільства.http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/93550школавчительреформабезпорадністьспівпрацяПольща
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Марія Коцур
spellingShingle Марія Коцур
ШКОЛА В УМОВАХ ДЕМОКРАТИЧНИХ ЗМІН: ВІД ПРАВ І МОЖЛИВОСТЕЙ ДО БЕЗПОРАДНОСТІ ПОЛЬСЬКОГО ВЧИТЕЛЯ
Людинознавчі студії: Серія Педагогіка
школа
вчитель
реформа
безпорадність
співпраця
Польща
author_facet Марія Коцур
author_sort Марія Коцур
title ШКОЛА В УМОВАХ ДЕМОКРАТИЧНИХ ЗМІН: ВІД ПРАВ І МОЖЛИВОСТЕЙ ДО БЕЗПОРАДНОСТІ ПОЛЬСЬКОГО ВЧИТЕЛЯ
title_short ШКОЛА В УМОВАХ ДЕМОКРАТИЧНИХ ЗМІН: ВІД ПРАВ І МОЖЛИВОСТЕЙ ДО БЕЗПОРАДНОСТІ ПОЛЬСЬКОГО ВЧИТЕЛЯ
title_full ШКОЛА В УМОВАХ ДЕМОКРАТИЧНИХ ЗМІН: ВІД ПРАВ І МОЖЛИВОСТЕЙ ДО БЕЗПОРАДНОСТІ ПОЛЬСЬКОГО ВЧИТЕЛЯ
title_fullStr ШКОЛА В УМОВАХ ДЕМОКРАТИЧНИХ ЗМІН: ВІД ПРАВ І МОЖЛИВОСТЕЙ ДО БЕЗПОРАДНОСТІ ПОЛЬСЬКОГО ВЧИТЕЛЯ
title_full_unstemmed ШКОЛА В УМОВАХ ДЕМОКРАТИЧНИХ ЗМІН: ВІД ПРАВ І МОЖЛИВОСТЕЙ ДО БЕЗПОРАДНОСТІ ПОЛЬСЬКОГО ВЧИТЕЛЯ
title_sort школа в умовах демократичних змін: від прав і можливостей до безпорадності польського вчителя
publisher Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University
series Людинознавчі студії: Серія Педагогіка
issn 2313-2094
2413-2039
publishDate 2017-03-01
description У статті розкрито позитивні зміни, які відбулися в останні двадцять років, що мають місце в сфері освіти, а також посилення кризи школи і вчителя, зумовлені політикою центральних органів влади і шкільної бюрократії. При проведенні політичних змін на основі діалогу і співпраці різних освітніх суб’єктів слід пам’ятати, що реформування освіти повинно мати педагогічну вимір. В іншому випадку криза школи буде поглиблюватися і загострювати кризу суспільства.
topic школа
вчитель
реформа
безпорадність
співпраця
Польща
url http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/93550
work_keys_str_mv AT maríâkocur školavumovahdemokratičnihzmínvídpravímožlivostejdobezporadnostípolʹsʹkogovčitelâ
_version_ 1725086302307614720