La psicología de los objetos cotidianos
El diseño de interfaces se ha convertido en un aspecto de interés para aquellos vinculados al desarrollo de software, y más aún para los que desarrollan software educativo. Donald Norman realiza un análisis interesante sobre el diseño de los objetos cotidianos, vinculado al aprendizaje que requiere...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2009-10-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
| Online Access: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/218 |
| Summary: | El diseño de interfaces se ha convertido en un aspecto de interés para aquellos vinculados al desarrollo de software, y más aún para los que desarrollan software educativo. Donald Norman realiza un análisis interesante sobre el diseño de los objetos cotidianos, vinculado al aprendizaje que requieren los usuarios para llegar a emplearlos con facilidad. Así analiza los problemas del diseño y el tipo de conocimiento que requiere cada objeto.
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| ISSN: | 1851-0086 1850-9959 |