A prática pedagógica dos docentes universitários na formação de professores da educação básica para a inclusão escolar dos alunos com deficiência
Este estudo tem como objetivo analisar a relação existente entre osprincípios contidos na Resolução 09/2001 do Conselho Nacional deEducação (CNE) e a política de educação inclusiva, em termos de seuimpacto na formação e na organização da prática pedagógica do docentedo Ensino Superior formador de pr...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal do Maranhão
2014-12-01
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| Series: | Revista Educação e Emancipação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/3012 |