Rearticulações Culturais dos Estudos Literários
Neste artigo, problematizamos o modelo dominante de estudo da literatura, baseado na análise textual intrínseca, a partir de dados recolhidos em um corpus de teses de doutorado que privilegiam uma abordagem da literatura como fenômeno de produção simbólica, em íntima conexão com os seus contextos de...
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Universidade Federal de Viçosa
2016-07-01
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doaj-5ffaf73e9cc84e6b9f14fa577ee2be822020-11-25T01:28:25ZengUniversidade Federal de ViçosaGláuks Online1415-90152318-71312016-07-011102151160419Rearticulações Culturais dos Estudos LiteráriosRejane Pivetta de Oliveira0Centro Universitário Ritter dos ReisNeste artigo, problematizamos o modelo dominante de estudo da literatura, baseado na análise textual intrínseca, a partir de dados recolhidos em um corpus de teses de doutorado que privilegiam uma abordagem da literatura como fenômeno de produção simbólica, em íntima conexão com os seus contextos de prática, envolvendo modos de produção, circulação e recepção. Desenvolvemos o argumento de que o, cada vez mais reduzido, espaço da literatura como instrumento de formação humana, intervenção cultural, participação e transformação da vida social está estreitamente relacionado às concepções de literatura instituídas pelos estudos acadêmicos.http://www.brazilianstudies.com/ojs/index.php/glauks/article/view/419 |
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Neste artigo, problematizamos o modelo dominante de estudo da literatura, baseado na análise textual intrínseca, a partir de dados recolhidos em um corpus de teses de doutorado que privilegiam uma abordagem da literatura como fenômeno de produção simbólica, em íntima conexão com os seus contextos de prática, envolvendo modos de produção, circulação e recepção. Desenvolvemos o argumento de que o, cada vez mais reduzido, espaço da literatura como instrumento de formação humana, intervenção cultural, participação e transformação da vida social está estreitamente relacionado às concepções de literatura instituídas pelos estudos acadêmicos. |
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