Investigação-formação-ação na Prática de Ensino da Licenciatura em Ciências Biológicas

A investigação-formação-ação é a proposta que se apresenta nesta pesquisa considerando suas contribuições no contexto da prática de ensino para a formação inicial de professores na licenciatura em Ciências Biológicas. A pesquisa teve como objetivo geral: conhecer o caráter constitutivo do currículo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rúbia Emmel, Maria Cristina Pansera-de-Araújo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2019-09-01
Series:Revista Insignare Scientia
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/8262

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