Investigação-formação-ação na Prática de Ensino da Licenciatura em Ciências Biológicas
A investigação-formação-ação é a proposta que se apresenta nesta pesquisa considerando suas contribuições no contexto da prática de ensino para a formação inicial de professores na licenciatura em Ciências Biológicas. A pesquisa teve como objetivo geral: conhecer o caráter constitutivo do currículo...
Main Authors: | Rúbia Emmel, Maria Cristina Pansera-de-Araújo |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2019-09-01
|
Series: | Revista Insignare Scientia |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/8262 |
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