Професійно-педагогічна компетентність вчителя

У статті проаналізовано різні підходи до визначення понять „професійно-педагогічна компетентність” та „компетенція”, визначено показники та види професійної компетентності. Виділено основні підходи вчених до вивчення професійної компетентності вчителя....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ольга Орловська
Format: Article
Language:English
Published: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2012-02-01
Series:Педагогічний дискурс
Subjects:
Online Access:http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/873
id doaj-5f4590ff6df241389d87a34ad48c184f
record_format Article
spelling doaj-5f4590ff6df241389d87a34ad48c184f2020-11-25T03:01:00ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692012-02-0111207209873Професійно-педагогічна компетентність вчителяОльга Орловська0Хмельницький національний університетУ статті проаналізовано різні підходи до визначення понять „професійно-педагогічна компетентність” та „компетенція”, визначено показники та види професійної компетентності. Виділено основні підходи вчених до вивчення професійної компетентності вчителя.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/873професійно-педагогічна компетентністькомпетенціявиди професійної компетентностіпоказники професійної компетентності
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Ольга Орловська
spellingShingle Ольга Орловська
Професійно-педагогічна компетентність вчителя
Педагогічний дискурс
професійно-педагогічна компетентність
компетенція
види професійної компетентності
показники професійної компетентності
author_facet Ольга Орловська
author_sort Ольга Орловська
title Професійно-педагогічна компетентність вчителя
title_short Професійно-педагогічна компетентність вчителя
title_full Професійно-педагогічна компетентність вчителя
title_fullStr Професійно-педагогічна компетентність вчителя
title_full_unstemmed Професійно-педагогічна компетентність вчителя
title_sort професійно-педагогічна компетентність вчителя
publisher Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
series Педагогічний дискурс
issn 2309-9127
2313-8769
publishDate 2012-02-01
description У статті проаналізовано різні підходи до визначення понять „професійно-педагогічна компетентність” та „компетенція”, визначено показники та види професійної компетентності. Виділено основні підходи вчених до вивчення професійної компетентності вчителя.
topic професійно-педагогічна компетентність
компетенція
види професійної компетентності
показники професійної компетентності
url http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/873
work_keys_str_mv AT olʹgaorlovsʹka profesíjnopedagogíčnakompetentnístʹvčitelâ
_version_ 1724695515699871744