As representações sociais dos pacientes em relação ao atendimento prestado por estudantes
Objetivos: este estudo teve como objetivos conhecer as representações sociais sobre a percepção dos pacientes quanto ao atendimento prestado por estudantes bem como identificar as diferença entre a assistência prestada por eles e pelos profissionais. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo-exp...
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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2009-10-01
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Series: | Revista da Faculdade de Ciências Médicas de Sorocaba |
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Online Access: | http://revistas.pucsp.br/index.php/RFCMS/article/view/2153 |
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doaj-5f257ef5c0c84993843f2f28f5ac4a982020-11-24T23:15:29ZporPontifícia Universidade Católica de São PauloRevista da Faculdade de Ciências Médicas de Sorocaba1984-48402009-10-0111324281696As representações sociais dos pacientes em relação ao atendimento prestado por estudantesSilvana Aparecida Sanavio0Lucimara da Silva Mansinho1Fátima Ayres de Araújo Scattolin2FCMS/PUC-SPFCMS/PUC-SPFCMS/PUC-SPObjetivos: este estudo teve como objetivos conhecer as representações sociais sobre a percepção dos pacientes quanto ao atendimento prestado por estudantes bem como identificar as diferença entre a assistência prestada por eles e pelos profissionais. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo-exploratório com abordagem qualitativa. Os dados foram analisados segundo o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Resultados: foram realizadas 30 entrevistas individuais, sendo 50% homens, com idade variando entre 19 e 77 anos, 66,6% casados e com baixa escolaridade (em média quatro anos de estudo). O estudo mostrou que a atuação do estudante foi avaliada positivamente e que o paciente valoriza a individualização do cuidado, a atenção e a forma de abordagem, deixando a habilidade em segundo plano, e identifica o professor como o responsável pela assistência. Conclusão: o estudo reforça a ideia de que a relação estudante-paciente deve ser orientada pelo respeito e pela ética e essa visão deve ser incorporada no processo de formação do estudante.http://revistas.pucsp.br/index.php/RFCMS/article/view/2153estudantes de enfermagemassistência de enfermagemrelações enfermeiro-paciente |
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Objetivos: este estudo teve como objetivos conhecer as representações sociais sobre a percepção dos pacientes quanto ao atendimento prestado por estudantes bem como identificar as diferença entre a assistência prestada por eles e pelos profissionais. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo-exploratório com abordagem qualitativa. Os dados foram analisados segundo o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Resultados: foram realizadas 30 entrevistas individuais, sendo 50% homens, com idade variando entre 19 e 77 anos, 66,6% casados e com baixa escolaridade (em média quatro anos de estudo). O estudo mostrou que a atuação do estudante foi avaliada positivamente e que o paciente valoriza a individualização do cuidado, a atenção e a forma de abordagem, deixando a habilidade em segundo plano, e identifica o professor como o responsável pela assistência. Conclusão: o estudo reforça a ideia de que a relação estudante-paciente deve ser orientada pelo respeito e pela ética e essa visão deve ser incorporada no processo de formação do estudante. |
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