évaluation et Référentiel de Valeur dans l'Education et la Formation
L'évaluation fait référence à un systême de valeurs. Les valeurs sont des indicateurs du Sens du bien commun. Sur ces bases sont construits de façon concertée des référentiels de valeurs. La déclinaison locale d'un référentiel général permet de faciliter et assurer la cohérence des évalua...
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doaj-5f0a34f3e0f84db4acfc92f0cbf1f91f2020-11-25T03:48:02ZengamaquenThe Journal of Quality in Education2028-18972017-08-011110.37870/joqie.v1i1.128121évaluation et Référentiel de Valeur dans l'Education et la FormationRoger NifleL'évaluation fait référence à un systême de valeurs. Les valeurs sont des indicateurs du Sens du bien commun. Sur ces bases sont construits de façon concertée des référentiels de valeurs. La déclinaison locale d'un référentiel général permet de faciliter et assurer la cohérence des évaluations. L'évaluation devient une activité formatrice qui développe aussi une intelligence collective.https://journal.amaquen.org/index.php/joqie/article/view/128 |
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L'évaluation fait référence à un systême de valeurs. Les valeurs sont des indicateurs du Sens du bien commun. Sur ces bases sont construits de façon concertée des référentiels de valeurs. La déclinaison locale d'un référentiel général permet de faciliter et assurer la cohérence des évaluations. L'évaluation devient une activité formatrice qui développe aussi une intelligence collective. |
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