Sokratas ir asmenybės formavimo problema

Straipsnyje, remiantis Platono, Ksenofonto, Aristotelio, Diogeno Laercijaus ir kitų filosofijos istorikų veikalais, nagrinėjamos asmenybės ir jos ugdymo problemos Sokrato filosofijoje. Pateikiami Sokrato gyvenimo svarbiausi faktai, apibūdinama jo asmenybė. Apžvelgiamas Sokrato gyvenamojo meto istor...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Kristina Rickevičiūtė
Format:	Article
Language:	English
Published:	Vilnius University Press 2014-09-01
Series:	Problemos
Subjects:	Sokratas antikos filosofija asmenybė ugdymas žinojimas
Online Access:	http://www.journals.vu.lt/problemos/article/view/5724

id	doaj-5e8f3f1db3bd483e8e3d836dbea830c1
record_format	Article
spelling	doaj-5e8f3f1db3bd483e8e3d836dbea830c12020-11-25T00:42:40ZengVilnius University PressProblemos1392-11262424-61582014-09-01210.15388/Problemos.1968.2.5724Sokratas ir asmenybės formavimo problemaKristina RickevičiūtėStraipsnyje, remiantis Platono, Ksenofonto, Aristotelio, Diogeno Laercijaus ir kitų filosofijos istorikų veikalais, nagrinėjamos asmenybės ir jos ugdymo problemos Sokrato filosofijoje. Pateikiami Sokrato gyvenimo svarbiausi faktai, apibūdinama jo asmenybė. Apžvelgiamas Sokrato gyvenamojo meto istorinis socialinis kontekstas. Aprašomas kaltinimas Sokratui dėl jaunimo tvirkinimo, jo teismo procesas, nuosprendis ir mirtis. Teigiama, kad Sokratas siūlė kiekvienam žmogui pirmiausia pažinti save patį. Ieškant žinojimo turi būti panaudotos visos psichinės galios (protas, valia, jausmai) ir pati žmogaus veikla. Šie dalykai pažinime neatskiriamai susiję, dėl to išmintingas žmogus visada yra doras. Sokrato etika yra intelektualistinė: protas visada pajėgus vadovauti jausmams ir veiksmams, jis ir žinojimas yra aukščiausias gėris. Kiekvienas žmogus iš prigimties yra geras ir nori būti laimingas. Sokratas išmintį tapatino su dorove, o pastarąją – su laime.http://www.journals.vu.lt/problemos/article/view/5724Sokratasantikos filosofijaasmenybėugdymasžinojimas
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Kristina Rickevičiūtė
spellingShingle	Kristina Rickevičiūtė Sokratas ir asmenybės formavimo problema Problemos Sokratas antikos filosofija asmenybė ugdymas žinojimas
author_facet	Kristina Rickevičiūtė
author_sort	Kristina Rickevičiūtė
title	Sokratas ir asmenybės formavimo problema
title_short	Sokratas ir asmenybės formavimo problema
title_full	Sokratas ir asmenybės formavimo problema
title_fullStr	Sokratas ir asmenybės formavimo problema
title_full_unstemmed	Sokratas ir asmenybės formavimo problema
title_sort	sokratas ir asmenybės formavimo problema
publisher	Vilnius University Press
series	Problemos
issn	1392-1126 2424-6158
publishDate	2014-09-01
description	Straipsnyje, remiantis Platono, Ksenofonto, Aristotelio, Diogeno Laercijaus ir kitų filosofijos istorikų veikalais, nagrinėjamos asmenybės ir jos ugdymo problemos Sokrato filosofijoje. Pateikiami Sokrato gyvenimo svarbiausi faktai, apibūdinama jo asmenybė. Apžvelgiamas Sokrato gyvenamojo meto istorinis socialinis kontekstas. Aprašomas kaltinimas Sokratui dėl jaunimo tvirkinimo, jo teismo procesas, nuosprendis ir mirtis. Teigiama, kad Sokratas siūlė kiekvienam žmogui pirmiausia pažinti save patį. Ieškant žinojimo turi būti panaudotos visos psichinės galios (protas, valia, jausmai) ir pati žmogaus veikla. Šie dalykai pažinime neatskiriamai susiję, dėl to išmintingas žmogus visada yra doras. Sokrato etika yra intelektualistinė: protas visada pajėgus vadovauti jausmams ir veiksmams, jis ir žinojimas yra aukščiausias gėris. Kiekvienas žmogus iš prigimties yra geras ir nori būti laimingas. Sokratas išmintį tapatino su dorove, o pastarąją – su laime.
topic	Sokratas antikos filosofija asmenybė ugdymas žinojimas
url	http://www.journals.vu.lt/problemos/article/view/5724
work_keys_str_mv	AT kristinarickeviciute sokratasirasmenybesformavimoproblema
_version_	1725281183483297792

Sokratas ir asmenybės formavimo problema

Similar Items