Evaluación para el mejoramiento de la formación docente en educación infantil: reto de la profesionalización del servicio educativo

Evaluación para el mejoramiento de la formación docente en educación infantil: reto de la profesionalización del servicio educativo

Este artículo tiene como objetivo describir un tipo de evaluación  de saberes de madres comunitarias en profesionalización para el desarrollo infantil, como medio de valoración de la atención a la primera infancia en Colombia. El alcance es descriptivo con enfoque mixto. La población está conformada...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Carmen Aura Arias Castilla, María de Jesús Blanco Vega
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2018-06-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
formación profesional
poofesionalización
infancia
conocimientos
práctica docente
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/3123

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