Notas sobre la importancia de la socialización escolar en la evolución intelcetual del niño sordo profundo
A partir de un breve análisis del conocimiento actual sobre la evolución psíquica del niño sordo, el presente artículo plantea las líneas de acción y de investigación necesarias para la óptima socialización escolar del niño sordo contemplando más específicamente los aspectos comunicativos y cognosci...
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Universitat Autònoma de Barcelona
2009-09-01
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| Series: | Quaderns de Psicología |
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doaj-5dd63fd77a364b2faae28f50779dcc522021-09-13T12:30:30ZcatUniversitat Autònoma de BarcelonaQuaderns de Psicología0211-34812014-45202009-09-011110.5565/rev/qpsicologia.421415Notas sobre la importancia de la socialización escolar en la evolución intelcetual del niño sordo profundoNùria Silvestre i Benach0Subdepartament de Psicologia Educacional y Evolutiva. Universitat Autònoma de BarcelonaA partir de un breve análisis del conocimiento actual sobre la evolución psíquica del niño sordo, el presente artículo plantea las líneas de acción y de investigación necesarias para la óptima socialización escolar del niño sordo contemplando más específicamente los aspectos comunicativos y cognoscitivoshttps://www.quadernsdepsicologia.cat/article/view/421 |
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