El Liderazgo para y en la Escuela Inclusiva.

Este artículo presenta una revisión de la literatura que parte de la premisa de que el liderazgo contribuye a la creación de una “cultura inclusiva” en la escuela, pero para ello, éste debe ser democrático y estar comprometido con los valores inclusivos. También analiza las tareas desempeñadas por...

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Bibliographic Details
Main Author:	María José León Guerrero
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad de Murcia 2012-03-01
Series:	Educatio Siglo XXI
Subjects:	liderazgo equipo directivo liderazgo compartido educación inclusiva escuela inclusiva
Online Access:	https://revistas.um.es/educatio/article/view/149181

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