Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Melalui Pembelajaran Reciprocal Teaching

Kemampuan berpikir kritis matematis siswa berperan penting dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran reciprocal teaching. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi-eksperimen....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Khoerul Umam
Format: Article
Language:English
Published: STKIP Singkawang 2018-11-01
Series:JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia)
Subjects:
Online Access:http://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/article/view/807

Similar Items