Професійна компетентність викладача вищого навчального закладу: психолінгвістичний вимір

• Main Author: Volodymyr V. Serikov
• Format: Article
• Language: English
• Published: Pereiaslav-Khmelnytsky Hryhorii Skovoroda State Pedagogical University 2018-04-01
• Series: Психолінгвістика
• Subjects: компетентність, компетенція, професійна компетентність викладача, особистісні якості викладача, психолінгвістичні виміри професійної компетентності
• Online Access: https://psycholing-journal.com/index.php/journal/article/view/105
• ISSN: 2309-1797; 2415-3397

У статті висвітлено сутність професійної компетентності викладачів вищих навчальних закладів на основі дослідження психологічних особливостей їх педагогічної діяльності. Розглянуто співвідношення понять компетентність і компетенція. Визначено певні психолінгвістичні якості професійно компетентного викладача вищого навчального закладу, а саме позиціонування власного ментального простору і контроль над ментальним простором аудиторії; діалог із здобувачами вищої освіти за платонівським взірцем – не як обмін інформацією, а як засіб ментального розширення простору тих, хто навчається; використання комунікативних можливостей і стилістичних регістрів діалогу; демонстрація індивідуального комунікативного стилю; володіння різними мовленнєвими жанрами; використання інтертекстуальних зв’язків.