Encaminhamentos pedagógicos com alunos com Altas Habilidades/Superdotação na Educação Básica: o cenário Brasileiro Pedagogic outlines for High Ability/Gifted students in Elementary Education: the Brazilian scenario

Encaminhamentos pedagógicos com alunos com Altas Habilidades/Superdotação na Educação Básica: o cenário Brasileiro Pedagogic outlines for High Ability/Gifted students in Elementary Education: the Brazilian scenario

Os alunos com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) constituem uma parcela importante da população-alvo da Educação Especial, que ultrapassa os 2 milhões de matrículas na Educação Básica. Paradoxalmente, não é raro encontrar publicações - inclusive documentos dos próprios órgãos educacionais brasil...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Susana Graciela Pérez Barrera Pérez, Soraia Napoleão Freitas
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal do Paraná 2011-09-01
Series:	Educar em Revista
Subjects:	altas habilidades atendimento educacional especializado inclusão high abilities specialized educational services inclusion
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602011000300008

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