UNIVERSIDAD Y EMPRENDIMIENTO
Una de las formas en que la universidad puede ayudar a generar impacto económico y social de la ciencia yla tecnología, adicionalmente a su misión de educar e investigar, es la de contribuir al emprendimiento denuevas organizaciones. De esta forma, tanto la investigación como la educación se pueden...
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Universidad Santo Tomás
2008-01-01
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Series: | Hallazgos |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413835171006 |
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doaj-5c542037784d4d5ea0a8e6fdfee7768c2020-11-24T21:41:02ZspaUniversidad Santo TomásHallazgos1794-38412422-409X2008-01-01106597UNIVERSIDAD Y EMPRENDIMIENTOLuis Antonio Orozco CastroDiego Andrés Chavarro BohórquezUna de las formas en que la universidad puede ayudar a generar impacto económico y social de la ciencia yla tecnología, adicionalmente a su misión de educar e investigar, es la de contribuir al emprendimiento denuevas organizaciones. De esta forma, tanto la investigación como la educación se pueden potenciar, lo quepermite la transición del conocimiento a una práctica económica que puede generar valor social. La apariciónde la política científica abrió paso para que las universidades se involucraran con el crecimiento económico,fortaleciendo la investigación y la aparición de nuevas empresas que pusieran en el aparato productivo losbeneficios del nuevo conocimiento. Sin embargo, es necesaria una mirada conceptual para facilitar el análisiscrítico de modelos como el de la universidad de emprendimiento o el modo dos de hacer ciencia, así como elestablecimiento de políticas y legislaciones que vinculan jurídicamente las actividades de la universidad frenteal desarrollo económico y socialhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413835171006 |
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Una de las formas en que la universidad puede ayudar a generar impacto económico y social de la ciencia yla tecnología, adicionalmente a su misión de educar e investigar, es la de contribuir al emprendimiento denuevas organizaciones. De esta forma, tanto la investigación como la educación se pueden potenciar, lo quepermite la transición del conocimiento a una práctica económica que puede generar valor social. La apariciónde la política científica abrió paso para que las universidades se involucraran con el crecimiento económico,fortaleciendo la investigación y la aparición de nuevas empresas que pusieran en el aparato productivo losbeneficios del nuevo conocimiento. Sin embargo, es necesaria una mirada conceptual para facilitar el análisiscrítico de modelos como el de la universidad de emprendimiento o el modo dos de hacer ciencia, así como elestablecimiento de políticas y legislaciones que vinculan jurídicamente las actividades de la universidad frenteal desarrollo económico y social |
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