Uma reflexão sobre ações de formação de professores no Brasil
Nesse trabalho, contribuições teóricas importantes sobre formação e práticas docentes são confrontadas com algumas experiências desenvolvidas para a formação de professores na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, Brasil. Em particular, a análise feita baseia-se em um conjun...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2011-02-01
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| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/1631 |