Desafios na inclusão de surdos na aula de matemática
Resumo Este artigo objetiva identificar os desafios e possibilidades do ensino de Matemática no contexto da inclusão de surdos. Para tanto, foram realizadas entrevistas com professores de Matemática, Tradutor Intérprete da Língua Brasileira de Sinais (TILS) e estudantes surdos, para entender como e...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Pará (UEPA)
2018-06-01
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| Series: | Revista Cocar |
| Online Access: | https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/1725 |