As concepções de aprendizagem de Paulo Freire aplicadas ao Ensino Superior em Direito

• Main Authors: Marcos Antunes Kopstein, Marcele Pereira da Rosa Zucolotto
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura 2019-09-01
• Series: Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
• Subjects: cultura; ciências humanas; estudos em cultura.
• Online Access: http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1030

Faz-se necessário um maior enfoque nos ideários pedagógicos propostos por Paulo Freire, o qual sempre pregou uma educação baseada na liberdade, na reciprocidade de conhecimentos entre professores e alunos, além do aprendizado através de trocas de saberes e não apenas na transmissão de conhecimento. Assim, não apenas o Ensino Inicial deve sofrer da influência das ideias do famoso pedagogo, mas também o Ensino Superior, com enfoque no Curso de Direito. Intuiu-se dessa maneira, dispor dos argumentos de Freire sobre a educação e como seus ensinamentos advindos dos estudos do pensador podem vir a modificar positivamente o ensino de Direito no Brasil.