Los símbolos en el arte como recurso didáctico para las clases de literatura comparada en la E/LE

La didáctica que presentamos está pensada para una clase de cultura española y tiene como fin aunar composición y conversación con elementos culturales;es decir, que el alumno sea capaz de conformar un discurso coherente sobre cultura y más concretamente sobre arte. El modelo que presentamos está re...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	José Enrique Peláez Malagón
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universitat de València 2013-01-01
Series:	Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera
Subjects:	Literatura comparada historia del arte iconografía simbología
Online Access:	http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/208/209

id	doaj-5c138afe7bb045b19a890dba66f51716
record_format	Article
spelling	doaj-5c138afe7bb045b19a890dba66f517162020-11-25T00:19:55ZspaUniversitat de ValènciaForo de profesores de Español como Lengua Extranjera1886-337X2013-01-019111118Los símbolos en el arte como recurso didáctico para las clases de literatura comparada en la E/LEJosé Enrique Peláez MalagónLa didáctica que presentamos está pensada para una clase de cultura española y tiene como fin aunar composición y conversación con elementos culturales;es decir, que el alumno sea capaz de conformar un discurso coherente sobre cultura y más concretamente sobre arte. El modelo que presentamos está relacionado con la literatura comparada y pretende dotar al alumno de unas herramientas sobre el significado de distintos objetos, de tal forma sea capaz de reconocerlos en los cuadros,aplicarlos y por consiguiente poder construir unas explicaciones que le ayuden a entender la obra.http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/208/209Literatura comparadahistoria del arteiconografíasimbología
collection	DOAJ
language	Spanish
format	Article
sources	DOAJ
author	José Enrique Peláez Malagón
spellingShingle	José Enrique Peláez Malagón Los símbolos en el arte como recurso didáctico para las clases de literatura comparada en la E/LE Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera Literatura comparada historia del arte iconografía simbología
author_facet	José Enrique Peláez Malagón
author_sort	José Enrique Peláez Malagón
title	Los símbolos en el arte como recurso didáctico para las clases de literatura comparada en la E/LE
title_short	Los símbolos en el arte como recurso didáctico para las clases de literatura comparada en la E/LE
title_full	Los símbolos en el arte como recurso didáctico para las clases de literatura comparada en la E/LE
title_fullStr	Los símbolos en el arte como recurso didáctico para las clases de literatura comparada en la E/LE
title_full_unstemmed	Los símbolos en el arte como recurso didáctico para las clases de literatura comparada en la E/LE
title_sort	los símbolos en el arte como recurso didáctico para las clases de literatura comparada en la e/le
publisher	Universitat de València
series	Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera
issn	1886-337X
publishDate	2013-01-01
description	La didáctica que presentamos está pensada para una clase de cultura española y tiene como fin aunar composición y conversación con elementos culturales;es decir, que el alumno sea capaz de conformar un discurso coherente sobre cultura y más concretamente sobre arte. El modelo que presentamos está relacionado con la literatura comparada y pretende dotar al alumno de unas herramientas sobre el significado de distintos objetos, de tal forma sea capaz de reconocerlos en los cuadros,aplicarlos y por consiguiente poder construir unas explicaciones que le ayuden a entender la obra.
topic	Literatura comparada historia del arte iconografía simbología
url	http://foroele.es/revista/index.php/foroele/article/view/208/209
work_keys_str_mv	AT joseenriquepelaezmalagon lossimbolosenelartecomorecursodidacticoparalasclasesdeliteraturacomparadaenlaele
_version_	1725369785920782336

Los símbolos en el arte como recurso didáctico para las clases de literatura comparada en la E/LE

Similar Items