ESTRATÉGIAS DE CONTROLE DAS CLASSES PERIGOSAS: O ENSINO PROFISSIONAL DO IMPÉRIO À REPÚBLICA
O artigo analisa as diferentes concepções politico-educativas sobre o ensino profissional no Brasil, desde os Liceus e Casas de Educandos, no período imperial, até as Escolas de Aprendizes, estabelecidas nas capitais brasileiras a partir de 1910, durante a Primeira República. Discute, ao longo dos d...
Main Authors: | José António Martin Moreno Afonso, Renato Marinho Brandão Santos |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal Fluminense
2020-01-01
|
Series: | Trabalho Necessário |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/40501 |
Similar Items
-
AS ESCOLAS DE APRENDIZES ARTÍFICES E O ENSINO PROFISSIONAL NA VELHA REPÚBLICA
by: Luiz Claudio Gonçalves Gomes
Published: (2010-05-01) -
O PROGRAMA “ESCOLAS DO AMANHÔ E A ESCOLA PÚBLICA PARA A CLASSE TRABALHADORA
by: Bruno Gawryszewski
Published: (2015-12-01) -
FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES E LUTA DE CLASSES
by: Virgínia Fontes
Published: (2018-06-01) -
TEXTOS QUE LI E QUE ESCREVI SOBRE O FUTEBOL
by: Renato Pompeu
Published: (2012-08-01) -
Impactos das contrarreformas nos direitos sociais observando os recortes de classe, gênero, raça/etnia | Impacts of changing in social rights with class, gender, race/ethnic perspectives
by: Simone Lolatto
Published: (2019-08-01)