A precocidade do processo de alfabetização: considerações acerca da prontidão da criança

O artigo relata minha experiência como psicóloga escolar ao tratar da questão da prontidão para a alfabetização, lidando com os anseios paternos e o posicionamento de escolas públicas e particulares ao ingressar precocemente crianças neste processo.

Bibliographic Details
Main Author: Vanessa Lima
Format: Article
Language:English
Published: Conselho Federal de Psicologia
Series:Psicologia: Ciência e Profissão
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932001000200004&lng=en&tlng=en