CONTEXTO RIBEIRO E O “ENSINO” DO PORTUGUÊS

O presente trabalho procura discutir a relação ente contexto, identidade e ensino da língua portuguesa em região ribeira amazônica, buscando enfatizar uma postura pedagógica que leve em consideração, principalmente, o educando e o seu meio social, ao dar maior visibilidade à identidade cultural daqu...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ivânia dos Santos Neves, José Maria Damasceno Ferreira, Carla Soares Pereira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Ceará 2019-08-01
Series:Linguagem em Foco
Subjects:
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1682