Ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminta oppimisympäristönä

Ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminta oppimisympäristönä

Artikkelissa tarkastellaan ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminnan avaamista opiskelijoiden osallistumiselle ja oppimiselle. Opinnollistettua tutkimus- ja kehittämistoimintaa voidaan kuvata niin sanottuna integratiivisena oppimisympäristönä. Näin korostuu sen luonne koulutuksen ja ty...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Katja Komonen
Format: Article
Language:Finnish
Published: Työelämän tutkimusyhdistys ry 2007-06-01
Series:Työelämän tutkimus
Online Access:https://journal.fi/tyoelamantutkimus/article/view/87590
id doaj-5b9502092e7447a0a0ed9922baa28042
record_format Article
spelling doaj-5b9502092e7447a0a0ed9922baa280422020-11-25T03:18:56ZfinTyöelämän tutkimusyhdistys ryTyöelämän tutkimus0788-091X2670-17582007-06-0152Ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminta oppimisympäristönäKatja Komonen Artikkelissa tarkastellaan ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminnan avaamista opiskelijoiden osallistumiselle ja oppimiselle. Opinnollistettua tutkimus- ja kehittämistoimintaa voidaan kuvata niin sanottuna integratiivisena oppimisympäristönä. Näin korostuu sen luonne koulutuksen ja työn rajavyöhykkeelle rakentuvana tilana, jossa samanaikaisesti sekä opitaan ammatillista asiantuntijuutta että kehitetään työelämää. Artikkelissa kysytään: Mitä integratiivisella oppimisympäristöllä tarkoitetaan? Millaisille pedagogisille periaatteille oppiminen siinä rakentuu? Integratiivisessa oppimisympäristössä opiskelijoiden ammatillisen asiantuntijuuden rakentuminen perustuu työelämän autenttisiin kehittämistarpeisiin, yhteisölliseen oppimiseen, kokemusten reflektointiin sekä uuden tiedon tuottamiseen. Kysymys ei ole pelkästään teoriaa ja käytäntöä nivovasta didaktisesta ratkaisusta, vaan laajemmin koulutuksen ja työelämän välisen rajavyöhykkeen hyödyntämisestä molemminpuolisen oppimisen mahdollisuutena. https://journal.fi/tyoelamantutkimus/article/view/87590
collection DOAJ
language Finnish
format Article
sources DOAJ
author Katja Komonen
spellingShingle Katja Komonen
Ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminta oppimisympäristönä
Työelämän tutkimus
author_facet Katja Komonen
author_sort Katja Komonen
title Ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminta oppimisympäristönä
title_short Ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminta oppimisympäristönä
title_full Ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminta oppimisympäristönä
title_fullStr Ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminta oppimisympäristönä
title_full_unstemmed Ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminta oppimisympäristönä
title_sort ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminta oppimisympäristönä
publisher Työelämän tutkimusyhdistys ry
series Työelämän tutkimus
issn 0788-091X
2670-1758
publishDate 2007-06-01
description Artikkelissa tarkastellaan ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistoiminnan avaamista opiskelijoiden osallistumiselle ja oppimiselle. Opinnollistettua tutkimus- ja kehittämistoimintaa voidaan kuvata niin sanottuna integratiivisena oppimisympäristönä. Näin korostuu sen luonne koulutuksen ja työn rajavyöhykkeelle rakentuvana tilana, jossa samanaikaisesti sekä opitaan ammatillista asiantuntijuutta että kehitetään työelämää. Artikkelissa kysytään: Mitä integratiivisella oppimisympäristöllä tarkoitetaan? Millaisille pedagogisille periaatteille oppiminen siinä rakentuu? Integratiivisessa oppimisympäristössä opiskelijoiden ammatillisen asiantuntijuuden rakentuminen perustuu työelämän autenttisiin kehittämistarpeisiin, yhteisölliseen oppimiseen, kokemusten reflektointiin sekä uuden tiedon tuottamiseen. Kysymys ei ole pelkästään teoriaa ja käytäntöä nivovasta didaktisesta ratkaisusta, vaan laajemmin koulutuksen ja työelämän välisen rajavyöhykkeen hyödyntämisestä molemminpuolisen oppimisen mahdollisuutena.
url https://journal.fi/tyoelamantutkimus/article/view/87590
work_keys_str_mv AT katjakomonen ammattikorkeakoulujentutkimusjakehittamistoimintaoppimisymparistona
_version_ 1724624814241480704

Similar Items