Kvalitetsarbeid i studieprogrammene: fagene som kontekst for studentaktivisering og kunnskapsintegrasjon
Main Author: | Monika Nerland |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Universitetsforlaget
2019-01-01
|
Series: | Uniped |
Online Access: | https://www.idunn.no/uniped/2019/01/kvalitetsarbeid_i_studieprogrammene_fagene_som_kontekst_fo |
Similar Items
-
Leseopplæring og fagenes literacy
by: Atle Skaftun
Published: (2015-09-01) -
Kunnskapsintegrasjon i praksis. Samvirke mellom kunnskapsområder i lektorstudenters undervisningspraksis og refleksjoner.
by: Jon Magne Vestøl, et al.
Published: (2018-11-01) -
De praktiske og estetiske fagene i skole og lærerutdanning – historisk konseptualisering
by: Jorunn Spord Borgen, et al.
Published: (2020-04-01) -
Utdanningsledelse - Stimulering av et felles engasjement for studieprogrammene?
by: Tone Dyrdal Solbrekke, et al.
Published: (2016-01-01) -
Rammefaktorenes betydning for opplæringen i de praktisk-estetiske fagene - en casestudie
by: Asle Holthe, et al.
Published: (2013-06-01)