Las asociaciones público privadas (APP) para una educación de calidad en el marco de una Colombia en paz: revisión de literatura

El propósito de este artículo es presentar los avances, las tendencias y las contribuciones de las asociaciones público privadas (APP) para una educación de calidad, mediante un análisis y sistematización de los tópicos “Public-Private Partnership” y “Education” en revistas académicas indexadas en...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Paola Franco-Isaza, Iván Darío López-López, Carlos Daniel Acosta-Medina
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Caldas 2020-07-01
Series:Jurídicas
Subjects:
Online Access:http://vip.ucaldas.edu.co/juridicas/downloads/Juridicas17(2)_12.pdf
id doaj-5ade5dbc571d4f298a1cbafeacbe5e02
record_format Article
spelling doaj-5ade5dbc571d4f298a1cbafeacbe5e022020-11-25T04:07:14ZspaUniversidad de CaldasJurídicas1794-29182020-07-0117222023910.17151/jurid.2020.17.2.12Las asociaciones público privadas (APP) para una educación de calidad en el marco de una Colombia en paz: revisión de literaturaPaola Franco-Isaza0https://orcid.org/0000-0002-1222-9289Iván Darío López-López1https://orcid.org/0000-0002-0808-3942Carlos Daniel Acosta-Medina2https://orcid.org/0000-0002-6477-8984Universidad Nacional de Colombia Universidad Nacional de ColombiaUniversidad Nacional de ColombiaEl propósito de este artículo es presentar los avances, las tendencias y las contribuciones de las asociaciones público privadas (APP) para una educación de calidad, mediante un análisis y sistematización de los tópicos “Public-Private Partnership” y “Education” en revistas académicas indexadas en la base de datos Web of Science en el periodo de tiempo 2001- 2019. Los resultados indican que este es un tema vigente, de gran interés para la comunidad académica y profesional, que se ha implementado con éxito en el desarrollo de infraestructura educativa, principalmente en países desarrollados y que puede ser aplicable en Colombia para el mejoramiento de la calidad educativa en el marco del proceso de reconstrucción del tejido social en zonas de posconflicto.http://vip.ucaldas.edu.co/juridicas/downloads/Juridicas17(2)_12.pdfeducacióneducación para la pazalianzaalianza público privadainstalación educativa
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Paola Franco-Isaza
Iván Darío López-López
Carlos Daniel Acosta-Medina
spellingShingle Paola Franco-Isaza
Iván Darío López-López
Carlos Daniel Acosta-Medina
Las asociaciones público privadas (APP) para una educación de calidad en el marco de una Colombia en paz: revisión de literatura
Jurídicas
educación
educación para la paz
alianza
alianza público privada
instalación educativa
author_facet Paola Franco-Isaza
Iván Darío López-López
Carlos Daniel Acosta-Medina
author_sort Paola Franco-Isaza
title Las asociaciones público privadas (APP) para una educación de calidad en el marco de una Colombia en paz: revisión de literatura
title_short Las asociaciones público privadas (APP) para una educación de calidad en el marco de una Colombia en paz: revisión de literatura
title_full Las asociaciones público privadas (APP) para una educación de calidad en el marco de una Colombia en paz: revisión de literatura
title_fullStr Las asociaciones público privadas (APP) para una educación de calidad en el marco de una Colombia en paz: revisión de literatura
title_full_unstemmed Las asociaciones público privadas (APP) para una educación de calidad en el marco de una Colombia en paz: revisión de literatura
title_sort las asociaciones público privadas (app) para una educación de calidad en el marco de una colombia en paz: revisión de literatura
publisher Universidad de Caldas
series Jurídicas
issn 1794-2918
publishDate 2020-07-01
description El propósito de este artículo es presentar los avances, las tendencias y las contribuciones de las asociaciones público privadas (APP) para una educación de calidad, mediante un análisis y sistematización de los tópicos “Public-Private Partnership” y “Education” en revistas académicas indexadas en la base de datos Web of Science en el periodo de tiempo 2001- 2019. Los resultados indican que este es un tema vigente, de gran interés para la comunidad académica y profesional, que se ha implementado con éxito en el desarrollo de infraestructura educativa, principalmente en países desarrollados y que puede ser aplicable en Colombia para el mejoramiento de la calidad educativa en el marco del proceso de reconstrucción del tejido social en zonas de posconflicto.
topic educación
educación para la paz
alianza
alianza público privada
instalación educativa
url http://vip.ucaldas.edu.co/juridicas/downloads/Juridicas17(2)_12.pdf
work_keys_str_mv AT paolafrancoisaza lasasociacionespublicoprivadasappparaunaeducaciondecalidadenelmarcodeunacolombiaenpazrevisiondeliteratura
AT ivandariolopezlopez lasasociacionespublicoprivadasappparaunaeducaciondecalidadenelmarcodeunacolombiaenpazrevisiondeliteratura
AT carlosdanielacostamedina lasasociacionespublicoprivadasappparaunaeducaciondecalidadenelmarcodeunacolombiaenpazrevisiondeliteratura
_version_ 1724429513766469632